Évènement
Acte

Rencontres régionales de l'éducation et de la promotion de la santé-environnement (ESE)

SYNTHESES & COMPTES-RENDUS

En novembre 2018, le GRAINE ARA et l’IREPS ARA en tant qu'animateurs du Pôle thématique ESE, appuyés par le Collectif Pétale et un groupe d’organisation, ont organisé les 1es Rencontres régionales de l'éducation et de la promotion de la santé et de l'environnement (ESE). Ces Rencontres ont rassemblé plus de 100 personnes pendant 3 jours de formation en Ardèche.

La vidéo

 

  Les Rencontres 

Ateliers d’immersion

Les participants se sont répartis dans 10 ateliers d'immersion pour découvrir la thématique et réfléchir aux enjeux éducatifs,pour vivre une action sur le terrain, expérimenter et échanger concrètement avec des acteurs et des actrices du territoire.

 

 

Atelier 2 "Les espèces allergisantes : l'exemple de l'ambroisie"

Atelier 6 "Moustique-tigre, tique : comprendre pour sensibiliser"

Atelier 8 "L'ESE à l'école : enjeux, outils, solutions"

Atelier 11 "Urbanisme, aménagement du cadre de vie et santé environnement"

Atelier 12 "Recherche et perceptions citoyennes sur les risques liés aux produits phytosanitaires : comment mieux collaborer ?"

A noter : les ateliers 4, 10 et 13 ont été annulés

Photos ateliers immersions

 

Conférence d'ouverture
    

Après les ateliers d'immersion sur le terrain, les participants ont assisté à la conférence d'ouverture construite en 2 parties.

 Ecoutez le podcast complet (parties 1 et 2)

 


Partie 1 « Santé, environnement : les enjeux »

Avec les interventions de :

Photos conférence inaugurale

Partie 2  « ESE : comment intervenir, quelles approches, postures et méthodes ? »

Avec les interventions en vidéo-conférence :

  • Lucie Sauvé, Ph.D. Professeure titulaire, Département de didactique, directrice, Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté Université du Québec à Montréal et Etienne Van Steenberghe, Ph.D. Professeur associé, Centre de recherche en éducation et formation relatives à l'environnement et à l'écocitoyenneté Université du Québec à Montréal.


Bibliographie :

Ateliers thématiques

Ces ateliers étaient organisés pour permettre aux participants de mieux connaître leurs publics, leurs besoins et les questions à se poser dans le cadre de l’accompagnement au changement, pour faire le point sur leurs connaissances et les compléter, pour découvrir des ressources disponibles et des sources d’information fiables et vérifiées.

A noter : les ateliers 3, 4, 8 ont été annulés.

 

 

 


Ateliers  Méthodes et pratiques d'animation

Ces ateliers ont permis de présenter et analyser des méthodes et pratiques d'animation en éducation et promotion de la santé-environnement qui favorisent la participation et le passage à l’action individuelle et collective.


A noter : l'atelier 8 a été annulé.

 

 

 

Conférence gesticulée

"Il y a une vie après la fin du monde" de et avec Gwennyn Tanguy.

 

 

Forum animé

Plusieurs participants ont présenté aux autres un outil pédagogique lors d'ateliers de découverte et une initiative lors de "6/14" c'est-à-dire 6 minutes de présentation et 14 minutes d'échanges.

Ateliers Territoires

Les participants étaient répartis par territoire ou département pour réfléchir et contribuer au déploiement de l’ESE au niveau local. Suite à ces ateliers, ils ont pu consulter les propositions de l'ensemble des territoires pour, par la suite, s'organiser collectivement pour porter la stratégie régionale en ESE.

Conférence de clôture

"Face aux effondrements" : Pouvoirs publics, associations, citoyens et chercheurs ont un rôle à jouer. Comment combiner leurs actions pour renforcer le pouvoir d'agir des citoyens ? Quels rôle des acteurs de l'ESE ? Comment se positionner en tant qu'éducateur ?

Bibliographie :

Intervention de Bastien Bousseau
 

Laboratoire de biométrie et biologie évolutive CNRS / Université Lyon1.

Bibliographie :

  • Servigne, P. et Stevens, R. (2015). Comment tout peut s’effondrer. Petit manuel de collapsologie à l’usage des générations présentes. Seuil, Anthropocène, 304p.
  • Wosnitza, J. (2018). Pourquoi tout va s’effondrer. Les liens qui libèrent, 96p.
  • L’Institut Momentum, laboratoire d’idées sur les issues de la société́ industrielle et les transitions nécessaires pour amortir le choc social de la fin du pétrole.
  • Hayes, B. (2012). Computation and the Human Predicament. American Scientist, Volume 100, p. 186-191.

 

Intervention de Corinne Morel Darleux

Auteure et penseuse

   
Et aussi...

Les organisateurs  

Le GRAINE Auvergne-Rhône-Alpes et l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes ont co-organisé cet événement et animé un groupe d’organisation multipartenaires afin que les problématiques traitées et les méthodes choisies répondent le mieux possible aux attentes de tous·tes. Le collectif Pétale 07 était la structure relais sur le territoire.

Les comptes-rendus des réunions du groupe sont disponibles en ligne.

Les partenaires
 

DREAL Auvergne-Rhône-Alpes

DRJSCS Auvergne-Rhône-Alpes

Agence de l'eau RMC

Région Auvergne-Rhône-Alpes

ARS Auvergne-Rhône-Alpes

Département de l'Ardèche

Fondation Ekibio

Commune de Saint-Privat